(体育课堂)篮球训练中技战术的练习篇
④原地双手传球和接球。
⑤ 双手放在胸前就地射击。
⑥ 行进时沿直线运球。
⑦行进中的“之字形”曲线运球(伴有半转、全转、跨步、背后运球等)。
⑧移动、启动、侧向运行、改变方向和速度、紧急停止、滑动。
⑨倒跑技术。
⑩篮球战术及比赛活动等。
在本学期的训练中,技战术水平有了很大提高,个人技术和身体素质都有明显提高,彼此之间的配合也逐渐有了默契。但比赛中身体对抗性不强,心理素质有待大幅度提高。 在接下来一段时间的篮球训练中,要加大力度,主要是提高力量、速度、耐力等身体素质,培养
同学们有动力进一步提高技战术水平,力争在今后的比赛中取得优异的成绩。
小学篮球队训练总结4
本学期的篮球训练和比赛已经结束。 由于种种原因,上学期排球训练不多,但从训练和比赛来看,还是有收获的。
首先,队员们练习非常认真,技术水平得到了提高。 入选排球队的学生以前没有打过排球小学篮球训练总结,所以都是从零开始学习。 他们不怕炎热,也不怕长途旅行。 他们每天准时到达学校参加训练,认真完成日常训练任务。 虽然他们的训练水平还远远不能和区市的强队相提并论,但仅仅几次训练就能达到现在的训练水平,就是对他们努力的最好证明。
其次,团队成员的坚韧和不服输的精神。 我们的球员非常顽强。 比赛中,他们知道自己与对手之间存在差距,努力接住每一个球。 在比赛中发现自己的不足后,他主动要求加时,加大训练量。 虽然比赛还是输了,但是球每场都打得更好了。
队员家长的支持再次成为我们假期训练和比赛的坚强后盾。 在参加城市比赛时,我们很多比赛都安排在上午的第一场比赛。 队员们必须在六点左右到学校集合。 许多家长不辞辛苦地送孩子上学,有的甚至来自胜浦、清涧湖。
通过比赛,我们团队的不足也暴露出来:
第一:运球不稳;
第二:节奏不灵活,无法对来球做出快速判断和反应。 至于接球后组织不力、进攻不有效,就不谈了。 这些问题主要是我们训练时间不够造成的,这也是接下来训练必须解决的问题。
比赛测试结束后,根据我队队员的情况,将在接下来的训练中重点做好以下几点:
关键点:
1、保证培训时间。
2、加强基本功特别是带球脚步和动作的训练,在此基础上学习一些配合技术和战术。
3、定期与兄弟学校及周边企业举办友谊赛,提高队员的心理素质。
小学篮球队训练总结5
篮球队的训练是学校体育训练的重要组成部分。 是通过普及与提高相结合的体育方针,推动学校普及篮球运动、提高篮球运动技术水平的主要基地。 首先,要增强运动员体质,不断提高机体能力,发展一般和专项运动素质。 只有拥有强健的身体,才能更好地进行专项训练。 其次,要掌握篮球知识、技术、战术。 只有拥有熟练、过硬的技术,才能在比赛中充分施展身手,赢得胜利。 三是要对运动员进行思想教育,培养他们高尚的道德、优良的作风、坚强的意志和品质。 只有提高技能和思想,才能培养身心健康的学生。
1、根据学生年龄特点选拔学生
人才选拔是体育事业成功的起点。 它直接影响训练的成败。 经过几年的实践,我总结出实用的人才选拔原则和标准:
1、班子成员思想条件:良好的政治思想、吃苦耐劳的精神、勇敢坚强的意志、服从命令。
2.身体状况:身高体重、敏捷度、速度、跳跃、力量等。通过测试和测验得出结论。
3、技术方面:在传接球、运球、投篮、个人防守等方面,通过观察发现学生的基本技术。
4、认真学习文化,取得好成绩。
2、起点早,衔接较好。
1、注重中小学衔接,将培养对象和培养工作深入到中心小学,确保“苗木”来源,起点更早。
2、校内一、二线队伍衔接,保证明年比赛有足够的生源。
3、坚持改革创新,科学培训。
1、加强思想政治教育。
只有加强训练时的思想政治教育。 只有把握学生的思想动机,才能有效地开展培训,提高培训质量。 课外,篮球训练的目的是育人,努力提高学生的运动技术水平。 培训实施过程中,加强培训班外的思想道德教育,选择培训内容。 采用适合学员特点的培训方法和手段,提高培训课程质量。
2、加强体能训练。
没有良好的身体素质,就不可能掌握高难度的动作、完美的技战术、强有力的训练和比赛。 篮球专用身体素质是指适合篮球运动特点的力量、耐力、速度、弹跳能力和灵活性、反应能力和适应能力等; 技术基础(控制和支配球的能力、基本技术、衔接、紧逼防守、平防以及抢断等进攻性防守等)。 因此,培训工作中应注重基础素质培训。
4、加大队伍管理力度。
1、为了培养一个好的团队,教师必须把控各个方面的问题。 例如,长期训练,师生必须有良好的身体素质和毅力,教师要充分发挥学生的训练积极性。
统一师生思想,目标和行动一致。 只有这样,教学培训才能取得成功。 我们要有奉献精神,培养学生吃苦耐劳的精神和坚持锻炼的毅力。 虽然说小孩子能吃苦,但毕竟是孩子,所以学员们在训练的过程中也要不断的进行体能训练。 只有坚固的身体才能适应各种训练。 学生要学生做,教师必须先做。 因此,教师必须具有扎实的身体素质和过硬的专业技能。 这样可以更好地在学生心目中树立形象。 他们还必须在学生中树立标杆,让每个人都有榜样。 这样才能升华他们的意志、品德、精神面貌,比如在训练时向学生讲述集体的力量,让他们体会到相互团结、协作、相互理解、相互帮助、互助的团队战斗精神。帮助; 只有这样,才能形成良好的战斗风格,才有凝聚力。
总之,首先感谢学校领导对培训团队的支持。 在日常训练中,我经常关心队员的学习和训练。 通过他的严格管理,造就了一支作风顽强、思想素质高、基本功扎实的团队。 他将继续努力,在校篮球赛上取得优异的成绩,创造更大的辉煌。
小学篮球队训练总结6
通过本次暑期集训,队员们在思想作风、身体素质、基本功等方面都有不同程度的提高。 现将本学年的培训工作总结如下:
一、思想作风培训: 1、团队意识培养
团队意识是团队的核心组成部分。 关系到能否很好地完成训练任务和团队比赛,能培养出什么样的人。 只有把严格的管理教育与科学刻苦的训练相结合,才能培养出一支思想作风优良、团队意识良好、训练作风旺盛、战斗作风顽强、组织纪律严明和技战术身体素质良好的队伍。 为了达到训练目的,完成训练任务,我坚持不迟到、不早退,准时和同学们一起在篮球场上努力拼搏。 还要求队员们自觉主动参加训练,发扬“不怕苦、不怕累、不怕困难”的精神,培养勇敢顽强的战斗作风,争创高尚品质。为集体赢得荣誉。 要把思想作风教育渗透到训练场、比赛和球队学习生活中,始终把它作为训练计划中的首要任务。
2、体能训练
1.一般体能训练
一般体能训练的目的是提高运动员的身体健康水平,提高集体机能,发展运动素质。 训练过程中,主要注重综合速度、力量、耐力等素质的训练,因为它们是技战术训练的基础。 没有良好的全身身体素质,就不可能掌握高难度动作,无法进行大负荷训练和剧烈训练。 的比赛. 因此,在今年暑假的训练过程中,我根据小学生的年龄特点,采用低强度、循序渐进的方法,并采用各种游戏的方式来激发他们的练习兴趣,潜移默化地提高他们的整体身体素质。健康。 。
2、专项体能训练
篮球运动的具体身体素质是提高速度、耐力、力量、弹跳、敏捷等身体素质,与篮球技术的特点和要求紧密结合。 训练有两种形式进行:一是紧密结合个人篮球技战术特点和要求的专项素质训练;二是紧密结合个人篮球技战术特点和要求的专项素质训练; 另一种是直接将篮球综合技战术结合起来进行。 本学年,我重点加强传接球时快速、隐蔽的奔跑能力。
3、技战术训练
全面掌握技术是提高技术水平和灵活运用战术的基础。 综合技术是关键技术的保证,关键技术能够带动和促进技术的综合发展。 因此,在综合训练的基础上,特别注重突出重点,发现和培养队员的特长。 使团队成员逐步形成能够充分发挥自身优势的个人技术特点。 因此,根据队员的特点,在培训中落实全面性、实用性、准确性、熟练性的要求。 本学年,针对全市比赛任务,训练时加强了我校篮球队员对抗训练、联动防守的技战术要求。
总之,通过本次暑期团队训练,队员们的技战术在这学期的训练中得到了很大的提高,个人技术和身体素质都有了明显的提高,配合也逐渐形成了默契。 但比赛中的身体对抗能力不强,心理素质和联防能力仍需大幅提升。 在今后的篮球训练中,要加大力度,主要是提高力量、速度、耐力等身体素质,培养学生进一步提高技战术水平的积极性,力争在今后的比赛中取得优异的成绩。
小学篮球队训练总结7
经过刻苦训练和努力,我校篮球队在今年的中学生篮球比赛中取得了优异的成绩。 这与教练员们的精心训练、队员们的辛勤努力以及各方面领导的大力支持是分不开的。
一个团队要形成良性循环,不断取得好成绩,最重要的因素就是早期的选拔和后期的培养。
首先,我们先来说说初步选拔。 领导班子对我校体育事业给予了大力支持,主要体现在特长生招生政策上:每学期进入高一前,特长生都要参加一次补考。 符合条件的学生可享受两项特殊待遇。 首先,对于具有特殊才能的一等生,学校给予一半的学费减免奖励;其次,对于具有特殊才能的二等生,学校给予1/3学费减免的奖励。 这样一来,很多篮球打得比较好的学生就会来参加额外的考试,给了我们教练很大的选择空间。 没有好的球员,再好的教练也不可能取得好成绩,所以取得好成绩的主要原因之一就是人才选拔。
其次,我们来说一下团队成员的后期培训。 在培养篮球运动员方面,学校和运动队达成了共识,主要从两个方面进行培养,一是篮球技术的培养和训练,二是做人做事的培养,如何与他人相处。 也就是说,一名优秀的球员不仅要有良好的篮球技术和战术,还要有良好的比赛质量和风格。 在篮球技术训练方面,鉴于我县及其他县高中篮球运动发展刚刚起步,水平还不是很高,球员个人能力有限,整体战术配合不力。一般很难做到,我们从两个方面来训练球员,那就是进攻和防守。 进攻方面:我们主要关注球员的外线投篮命中率和个人一对一的个人能力以及小范围进攻的配合。 防守方面,主要培养球员的单防能力、协防能力、身体素质。 没有高命中率和出色的防守,就没有比赛,更谈不上胜利。
另外,针对学生心理素质较低、缺乏比赛经验的情况,我们经常对队员心理素质进行训练。 在平时的射击训练中,我们会加人防守,在射手面前形成威胁,这样球员在比赛过程中会有更好的表现。 当有人在他面前防守时,他可以正常地采取行动,没有任何心理障碍。 还有罚球。 比赛过程中,罚球不受他人干扰。 尤其是在NBA比赛中,客场作战时,主场观众会在篮球架后面挥动一些干扰道具,以降低对手的投篮命中率。 就我们而言,我们在培训时也注重这方面的练习。 在练习罚球时,我们对学生的语言和动作进行干扰,锻炼他们的心理素质。 而且,我们的教练经常与球员举行罚球或投篮比赛,并以俯卧撑为筹码与球员打赌,锻炼他们的心理素质。
一名优秀的运动员不仅要有优秀的个人能力和团队合作能力,还要有良好的球风和素质。 在平时的训练过程中,我们特别注重队员的品德教育,经常强调什么是体育精神,什么是团队合作精神。 篮球运动员训练场地内如有垃圾或废纸等杂物,运动员可立即清理。 训练时教练不在场时,球员们也可以按照训练计划认真完成训练计划,毫不妥协。 平时要尊重学校其他领导、老师和同学,文明礼貌,杜绝打架、打架、逃课、抽烟、喝酒等不良现象,做一名优秀的篮球运动员。 ,你首先必须是一个好学生。
最后感谢教育局为各学校营造了良好的篮球氛围和比赛空间。 没有上级领导的大力支持和精心组织,就没有永吉县篮球事业今天的蓬勃发展。
小学篮球队训练总结8
经过几年的大学学习经历,再经过几年的带队实践,我发现“准确、速度、灵活”的指导思想不仅符合当前我国篮球运动的发展,而且完全符合。适合中小学篮球运动。 培训工作。
1、“准确、快速、灵活”的含义及关系。
“准确性”是篮球运动的一个突出矛盾。 通常,传球准确度差会导致比赛出现很多失误,或者射门不准确导致比赛失败。 在篮球比赛本身中,攻防双方一切技战术运用和对抗的重点,就是判断能否干扰对手一切动作的准确性,力争将球尽可能地投进对手的篮筐。可能的。 因此,不难看出“准确”的重要性。
“快”的目的是出其不意,打其不备,可以造成多败少; “灵活”就是适应变化,克服不利条件,争取有利局面。 没有“快”就没有“灵活”,“快”和“灵”为“准”创造条件,保证“准”的发挥。 “快速”、“灵活”是手段,“准确”是目标。 相反,“准确”的动作缩短了时间,获得了速度,实现了“准确”的射击。 也迫使对手扩大防守区域,而对手防守区域的扩大更有利于发挥自己“灵活”和“速度”的优势。 可见“准确度”是三者的核心,应该占据第一位。
2、在篮球队训练中的应用
我一直担任学校男子篮球教练。 通过几年的实践,我在训练和比赛中注重贯彻“准确、快速、灵活”的指导思想,取得了显着的成绩。 我校男篮连续多年在市级比赛中名列前茅。
3、培训措施和方法。
“准确、快速、灵活”的指导思想是在日常训练中不断总结形成的,并体现在比赛中。 为确保团队形成“准确、快速、灵活”的作风,采取了以下具体做法:
(一)精心制定训练计划,从组织、思想、技术、战术、体能等具体方面进行严格、艰苦的训练。
(2)早开始,注意衔接。
校内各班子之间的衔接,保证了“准、快、灵”的作风能够及早形成并不断提高。
(三)精心、有计划地选材
1、学校级际比赛要制度化,形成广泛的群众基础,不断为运动队输送新鲜血液。
2、身体素质优良。 除了要求速度快外,还强调良好的跳跃能力、敏捷灵活的动作、开阔的视野。
3、对篮球运动有浓厚兴趣,意志坚强,能吃苦耐劳。
4、认真学习文化,取得好成绩。
四、加强培训工作
严格队伍训练管理,不断加强思想教育,培养其意志和作风,形成篮球运动员的典型作风。 加强素质训练,在“准、快、敏”上下功夫,处理好“准、快、敏”。 “快与神”的辩证关系。 提倡在“三服从一专业”培养原则的前提下,重点抓“五个抓”“三个亮点”培养。
“五抓”是:
1. 掌握基础知识。 重点关注体能基础(快速跑动、快速启动、弹跳能力、力量与观察能力、反应与适应能力等)和技术基础(控球与支配球能力、基本功、衔接、紧逼防守) 、平防和抢断等进攻性防守等)。
2、把握对抗。 有球无球对抗、速度对抗、弹跳对抗、力量对抗、攻防对抗等,重点是一对一训练。
3. 观看比赛。 除了有组织、有目的的观看比赛外,训练中还经常有计划和安排一些比赛,如特定规则的比赛、友谊赛、适应性比赛等。
4、注重中锋和核心球员的培养。 这两个关键人物都需要花费体力和时间专门去训练。
5. 捕捉投篮命中率。 强调训练中任何技术训练都要与射击相结合,每次训练都要安排射击练习。 投篮可以采用定位、连拍、平跳投篮等,战术练习和投篮命中率要结合起来。
“三个突出点”是:
1.突出“准确”。 精准投篮小学篮球训练总结,(方法很多,突出自己的优势,掌握各种位置、各种距离的投篮,重点是打好中距离投篮,运用“成功率”战术); 准确的传球,(各种传球方式都需要人对球); 判断准确(要求球员了解场上双方位置与球的关系,强调站位); 准确的空间和时间概念。
2.突出“快”。 强化快攻意识,提高快攻质量,解决快攻发起时机,处理好快攻三个阶段。
3、突出“灵活性”。 要不断提高队员视觉、听觉器官的功能,加强信号训练。 战术训练时要注意讲解,培养队员的思维和记忆能力,加强动作训练,增加训练时方向和速度的变化,强调真假变化、攻守变化等。
篮球运动是人们锻炼身体的好方法,在我国深受人们的喜爱。 至于篮球技术,它是一门科学,需要人们反复练习,不断提高,在学校取得好成绩,毕业。 培养人才,希望更多的同仁为篮球事业贡献力量。
小学篮球队训练总结9
中职学生正处于生长发育的高峰期,具有良好的协调性和敏捷性。 人体的器官功能和系统尚未成熟。 因此,需要根据中职学生的身体素质特点和心理特点制定科学的训练计划,逐步提高训练水平。 主要体现在几个方面:培养团结奋斗的集体精神和顽强奋斗的意志品质; 学习和掌握篮球运动的基本知识、技术和战术; 加强体能训练。 中学生喜欢新颖的内容和活泼的训练方式,在训练中采用生动、直观的训练方法。 抓住篮球训练的内在特点、规律、要点、难点,解决主要问题,反复练习。 多给予表扬和鼓励,及时纠正多余、错误的技术动作,多用游戏练习来激发他们的训练热情。
中等职业学校学生篮球基础普遍较差。 虽然部分队员身体素质比较好,跑跳能力较强,但所有队员对篮球都不熟悉,连最基本的运球、传球、投篮都做不了。 训练非常困难。 注重从篮球基础开始,加强篮球基础知识的教学,让球员了解运球、传球、接球是篮球比赛的关键技术。 通过掌握基本功和熟练的基本协调能力,才能赢得比赛的主动权。 正确的。
1、运球训练
运球是篮球进攻的重要组成部分。 训练时,我们首先教授带球技术。 很容易错误地用手腕的力量而不是用小臂来压球。 运球时喜欢用眼睛看球,球感较差,所以训练中安排了大量的运球。 练习包括体侧运球、突然起停运球、换手体前运球、锯齿形运球等。 这些动作是游戏中经常使用的技术动作。
2、传接球训练
传球、接球和运球是篮球运动中最常用的技术。 它是场上进攻队员之间相互联系、组织进攻的纽带。 传接球技术的好坏直接影响进攻战术配合的质量。 训练时要求球员在传球和接球时避免丢球。 主要要求注意球的飞行轨迹、落地点和传接球技术。 主要传球方式有双手于胸前传球和单手传球。 每次训练都要进行传接球练习,主要是行进中的传接球,以及临场三人双球练习。 传接球的训练步骤应以正确的动作为基础。 ,从原地传球和接球开始,然后练习移动传球和接球。 将传接球与步法结合起来,不断加大对抗强度,提高传接球运用能力。
3.防守训练
高职学生篮球运动水平较低,比赛中往往注重进攻,忽视防守的重要性。 训练中,重点是半场盯人防守,注重协防和站位。 在训练中,首先教无球防守球员,重点是防守位置的选择和移动。 通过讲解和示范,使学生树立正确的防御观念。 防御训练首先在消极对抗情况下进行,然后在积极对抗情况下进行。 加强防守步法训练。 及时纠正错误动作需要球员提高防守主动性和攻击性。 在训练中,通常采用少防多防的攻防练习,要求防守队员积极跑动,近球紧球,远球松球,人球兼顾,严防死守。使对手无法接住球。 对实践中经常出现的人身犯规、运球和违例运球违例进行随时强化,使理论与实践有机结合小学篮球训练总结,使学生更好地理解、掌握和运用。
4、体能训练,增加体能储备
篮球是一项身体对抗性强、强度大的运动。 它要求运动员在比赛过程中有足够的体力来完成教练赛前布置的技战术任务。 中学生也不例外。 只有我们的体力跟上比赛的要求,才能在比赛中占据主动。 在训练过程中,队员们需要克服身体极限。 每次训练结束后,还要进行素质练习,提高速度、耐力、敏捷等素质,磨练队员顽强的作风。
5、多开展教学竞赛,增加团队成员的实践经验
比赛是检验一支球队平时训练水平好坏的标准。 多打比赛,以比赛作为训练,让队员在比赛中积累经验,在训练和比赛中形成自己独特的风格。 比赛的目的是巩固和提高所学的技战术,培养运用技战术的能力,在高强度对抗中锤炼意志,培养良好的心理素质。 在比赛中发现不足,与其他老师讨论交流,在培训中纠正。 进一步提高培训水平。
小学篮球队训练总结10
我们学校的篮球训练是一项全面的培训,可以联系小学生的基本运动,努力发展他们的战术意识,并充分增强技能的结合。 团队成员经常独自工作,整个场地飞行,并且缺乏默契的合作。 为了反映集体战斗效果,我在训练中使用了一组中心,两组准备工作,三条攻击和四项预防措施,并实现了更好的进攻和防御效果。
1.中心
以任何玩家的责任为中心,不放弃每个分数。 在技术和战术培训中,各种拍摄方法是中心,并且采用个人竞争方法来完全激励玩家完成教学任务。 具体方法是:基于掌握基本运动练习,使用每单位时间完成的基本数量,奖励上级和惩罚劣等,鼓励每个玩家意识到他们有责任在练习过程中完成射击,而不是放弃所有得分机会。
2.两组准备工作
知己知彼,百战不殆。 但是,该游戏正在发生不断变化的情况,因此为位置战和区域战争做好准备,并保持同样的方式应对变化,通常会取得意外的结果。 在位置战期间,要求玩家仔细捍卫自己的地区和对手的球员,并及时与队友合作,以完成每一次攻击和防守。 在区域战争期间使用个人能力来破坏对手的防御部署,然后与队友合作以完成每一次攻击和防守。
第三线进攻
攻击点越多,威胁就越大。 因此,培训应侧重于前锋,中心和后卫的三线攻击和协调能力,并以中心为核心,并利用突破点的基本协调,掩护和支持以实现全面的攻击和全面绽放。 ,导致对手专注于一件事并输掉另一件事,然后寻找得分的机会。
4.要注意的四件事
每个人都有自己的任务,但是考虑到整个情况,每个团队成员也应完成以下四个任务:
⒈请注意随时接球并完成区域战术连接。
⒉请随时注意传球,并以最佳机会将其传递给队友,以完成进攻或防守攻击。
⒊随时准备进攻。 进步将是短暂的,因此请抓住机会完成任务。
⒋随时准备为队友创造良好的机会,为集体实力提供全面的作用,并利用突破点的基本合作,掩护和支持来打开情况或扩大结果。
在本学期的培训中,团队成员的技术和策略得到了极大的改进,他们的个人技能和身体健康得到了显着提高,他们的合作逐渐逐渐发展出默认的理解。 但是,在游戏过程中,身体对抗并不强烈,心理质量需要大大改善。 在下一个篮球训练中,必须增加努力,主要是为了提高体力,速度和耐力等身体素质,并培养学生的热情。 ,进一步提高技术和战术水平,并努力在未来的比赛中取得出色的成果。
小学篮球队培训摘要11
这个学期,我们的运动课外利益集团正在有序地进行。 体育课外兴趣小组的活动为学生带来欢乐和喜悦。 学生在活动期间让我们看到他们的另一面。
与其他体育活动相比,篮球训练是一项长期工作,这是一项值得参加的运动。篮球是一项竞争性运动,可以整合身体健康,技能和智慧。 它是紧张的,紧张的,涉及直接的身体接触。 对人体有很高的锻炼价值。 它可以改善中枢神经系统和运动分析器官的功能,提高心肺功能,增强体质,培养积极、勇敢、果断、顽强的意志品质,激发竞争意识和进取精神。 篮球比赛激烈、变幻莫测、刺激性、表演性和娱乐性极强,深受人们喜爱。 因此,学校里很多学生都喜爱这项运动。 本学期的活动总结如下:
1.学生非常喜欢篮球。 他们有共同的兴趣。 但是,篮球的质量不是很好,也没有年轻的才能。 选择利益群体时有些疏忽。 尽管选出了十几个学生,但很难训练他们。 。
2.本学期的兴趣小组主要是为参加县高中篮球比赛做准备。 我们严格遵循在学期开始时制定的计划,以确保活动的稳定性。 新生对明年的县篮球比赛奠定了坚实的基础。
3.活动纪律更为严格。 由于我领导了许多团队,因此我在学生的需求和管理方法方面有一些经验,因此学生可以学到很多东西。
我们将最重要的是继续提高学生的质量,并为培养学生的体育锻炼能力提供更好的场所。
小学篮球队培训摘要12
在20xx,在青年体育学校领导的指导下以及高级部门的指导下,我们的团队致力于在我们县发展青年篮球运动,培养大多数年轻人的身体健康,并提高篮球水平我们的县认真掌握了我们县中学篮球队的发展。 团队组成和训练工作,积极准备该市的中学学生篮球比赛,并通过团结和努力取得良好的竞争成绩。 过去一年的工作总结如下:
1.运动员的选择和训练工作
(1)从1月1日至17日,20xx,在该县所有学校进行了运动员选择。 随着每所学校的体育老师的合作,选择具有良好篮球潜力的杰出运动员参加运动员的选择。 选择20名运动员,每个团队为男女选择10名。
(2)培训时间:正常培训将于1月18日开始。训练时间是早晨8:30-11:00,下午3:00-5:00。 培训时间将持续到7月的比赛,总共6个月。 训练。
(3)在培训期间,我们团队的教练必须耐心,谨慎,认真和认真,与运动员进行良好的沟通,尽力确保他们不会错过学习和培训,并通过培训来实现个人和整体技能。 战术水平已得到显着提高。
2.运动员管理
(1)开发运动员培训和出勤系统,执行训练出勤,并允许运动员请假如果他们生病或有事要做。 如果有任何违规行为,将施加某些罚款。
(2)规定运动员不要抽烟或喝酒,在训练后准时回家,而不是去计算机室。
(3)小心准备运动员文件。
三、比赛成绩
7月19日,我们县的中学篮球队与卢·康利安(Luo )担任领导者,前往江昌县参加该市的中学篮球比赛。 在比赛期间,球员们经过精心组织,以举行赛前会议,并为每场比赛进行战术安排。 通过团结和努力,男子团队排名第六。
4.下一步努力
(1)加强商业学习并研究更多的教材。
(2)加强运动员训练并努力取得更好的成绩。
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