深度解读校园篮球文化内涵,探究其价值与建设
1.校园篮球文化概述
校园篮球文化是一定的校园环境下,师生因篮球运动而产生的一系列文化的总称,是校园文化与篮球文化的融合。校园篮球文化以精神文化、物质文化和制度文化为主,是篮球文化的一种,是校园文化的重要组成部分。校园篮球文化与篮球文化存在一定的区别,校园篮球文化局限于校园赛场,篮球文化中加入了校园元素,而篮球文化的范围更广,NBA、CBA等著名篮球职业组织是篮球文化的代表,代表着很高的精神价值和物质价值。加强校园篮球建设离不开篮球文化,它是篮球运动的重要支撑,对高校体育的发展具有重要价值。篮球文化的出现促使高校校园文化上升到一个更高的层次,在篮球文化的影响下,对学生的教育不再是通过书本内容,而是通过观看现实生活中的篮球运动,为高校校园文化增添了不少色彩,使其更加生机勃勃、充满活力。 随着素质教育的提出,我国重视学生的全面发展,把提高学生的综合素质作为重要目标,不再拘泥于提高学生的成绩,让学生走出课堂,真正体验到校园生活的乐趣。通过分析篮球文化对大学文化的影响,发现其对大学篮球队建设也有着不可忽视的积极影响。我们以深圳职业技术学院为对象进行了分析。
2.校园篮球文化建设对高校篮球队建设的积极影响
对于高校篮球教学来说,应注重篮球文化的灌输,积极向学生灌输篮球文化的积极方面,组建篮球队,依托校园篮球文化加强高校篮球队建设。以深圳职业技术学院为例,总结归纳校园篮球文化对高校篮球队建设的积极影响,以期为篮球文化建设提供参考。
1.注重团队合作能力的培养
深圳职业技术学院在体育教学中非常重视篮球教学,将篮球课程列为重点教学课程。篮球队男生篮球技术水平较高,跳投、弹跳力、远投等投篮技术都非常出色。根据深圳职业技术学院的实际调查,校园篮球文化建设对于学校篮球队建设是必要且重要的,首先体现在团队合作上。篮球队队员由于受到篮球文化的影响,配合默契,集体荣誉感强,队员之间互相关心,为篮球队建设共同努力。篮球队队员之间的密切配合是篮球文化的升华cba职业联赛对我国篮球事业发展的成效和问题,是篮球文化熏陶的结果,是典型的精神文化的象征。对于篮球队来说,团结协作的要求很高,这也是篮球比赛的基础。每个队员都有自己特殊的技术和功能,中锋、大前锋、小前锋、控球后卫、得分后卫缺一不可。 只有达到紧密配合才能提高比赛的成功率,这是对五名球员的基本要求。篮球对抗不是一个人的游戏,而是五人的游戏。由此可以看出篮球文化中的精神文化对篮球队的重要性,也有助于培养学生的团结意识、集体责任感和使命感。
2.注重篮球运动竞争意识的培养
篮球对抗是篮球运动发展的重要条件,无论是NBA、CBA级别的职业篮球组织,还是高校篮球队,篮球对抗、比赛都是篮球运动的基本条件和基本要求,进而表明竞争关系的建立。“无论私下是朋友还是亲戚,在篮球场上都是对手。”这是成都职业学院篮球队队员的真实感受。由此可以解读出篮球文化下的竞争意识,这种竞争意识伴随篮球运动始终存在。只要有篮球,就会有竞争。受篮球文化的熏陶,篮球队员的竞争意识增强,队员的进取心和竞争意识被激发,队员的意志得到适当的磨练,这对他们未来的成长和社会的立足都具有重要意义。篮球队之间的比赛,没有真正的胜负,双方都有所得。 成绩不佳的球队虽然会留下遗憾,但在比赛的过程中学会享受比赛,做出自己的努力,会让他们有更大的成就感,这样可以让篮球队不断进步,从中汲取经验,促进篮球技术的成功,提高和提升队员的整体素质。
3.有利于加强篮球队的管理
制度文化是高校篮球文化的一个重要方面,篮球队的建设离不开制度化的管理,为了规范篮球队每个队员的行为和思想,应充分利用其制度化特点,对队员的个人道德素质和责任心进行严格要求,不发生违纪问题,一经发生严肃处理。篮球比赛中,经常会出现互相争吵、打架的情况,针对这一环节,应专门设置相关规章制度,增强对队员的约束力,并从篮球队中选出一名篮球队长,为队员树立榜样,加强对队员的管理。另外,由于篮球场上每个人的职责不同,应各司其职,达成默契,为篮球比赛的胜利共同努力。以上都是篮球文化制度化的表现,也是篮球文化建设对高校篮球队建设的积极影响。
2.2.2 高校篮球文化建设的现状分析
通过深圳职业技术学院篮球文化建设的现状,得知学院篮球文化建设还存在很多问题,需要改进。一是学院篮球基础设施不够完善,部分设施老化,对篮球队比赛的开展造成安全威胁。二是对篮球运动的认识还比较薄弱。由于篮球运动需要具备不同技能的队员,学院篮球队对每个人的分工不够明确,没有注意对每个队员的特点和技能进行深入分析,导致篮球队人员技能混乱,不利于学院篮球队水平的提高。三是篮球文化制度化存在问题。通过对成都职业学院的调查分析,篮球场上冲突矛盾时有发生,篮球队员素质有待提高,管理有待加强。
4.优化校园篮球文化建设的有效途径
1.完善高校篮球基础设施建设
为进一步优化校园篮球文化建设,应完善校园篮球基础设施建设,更新老化的篮球设施,并配备足够的篮球场地和篮球服务中心,以满足大学生的需求,为高校篮球队建设提供服务。篮球场上的篮球架、篮板等应更换为更高质量的器材,避免因器材安全系数低而引发各类安全事故。
2.加强篮球队的制度化管理
作为篮球文化中的重要保障,加强制度文化建设是必然选择。完善高校篮球文化的制度管理,严格要求篮球队的每一位队员,约束其行为和言论,出台相关保护规定,为篮球运动的发展奠定安全基础。如在篮球运动过程中发生意外伤害或事故时,应明确划分他们的权利和责任,优化篮球队的管理。由于篮球运动会受到很多不确定因素的影响,所以日常篮球运动和比赛中可能遇到的所有问题都应该涉及到并明确规定。同时,高校应建立多个篮球组织供学生参加,成立篮球俱乐部,丰富学生的课外生活。
(三)建设校园篮球网络论坛
此外,为了进一步弘扬篮球文化,高校应利用现代信息技术建立校园篮球网络论坛,把大量学生最关注的篮球知识和NBA、CBA经典比赛的视频上传到篮球论坛,为学生提供更多接触篮球的机会。通过建立篮球网络论坛,可以大大激发学生的上进心和兴趣,学生可以轻松了解到最新的篮球资讯,随时了解自己崇拜的篮球明星的动态和表现,对学生有很强的教育意义,学生会开始模仿,不断探索,最终形成自己的篮球技能,有利于促进高校篮球文化建设,为我国体育事业做出贡献。
校园篮球文化论文范文2
关键词:校园篮球文化 结构功能构建
篮球运动的诞生与发展始终伴随着校园的发展,篮球文化处在校园这个特定的环境中,通过校园文化的选择与重构,在不断构建完善自身的同时,聚合了校园文化与篮球文化的交汇点,使篮球文化成为校园文化的重要组成部分。高校在加强校园篮球文化建设方面有着得天独厚的优势,篮球文化对于大学生的成长与社会化有着重要的促进意义。
1.校园篮球文化的概念
校园篮球文化是指以校园为空间,以学生和教师为主体,以篮球运动为主要体育内容和手段,通过篮球运动所创造的物质财富与精神财富的总和,以独特的校园形态反映学生群体的文化生活。
2.校园篮球文化的结构
2.1 校园篮球行为文化
校园篮球行为文化是指在校园环境中逐渐形成的篮球习惯和氛围,是一种群体行为,具有群体特征的篮球技术动作和战术,以及与比赛相关的专项活动,构成了高校独有的篮球行为文化。
2.2校园篮球心态文化
校园篮球心态文化是指校园环境中学生和教师对于篮球运动的价值观、审美情趣、思维方式以及由此所实现的篮球教育功能,这些都属于精神层面,是校园篮球文化的核心。
2.3校园篮球体系文化
校园篮球制度文化主要涉及篮球管理制度、制度规章、组织架构、篮球规则等,只有制度明确了cba职业联赛对我国篮球事业发展的成效和问题,才能更好地开展篮球活动,形成校园篮球氛围。
3.校园篮球文化的功能
3.1 儒家化功能
校园篮球文化的形成会带动健康、和谐的校园环境的形成,篮球运动可以培养学生的社会认同感、团队意识、遵守规则、平等、公平、竞争等社会观念和行为模式。
3.2 引导功能
在紧张的学习、就业压力下,学生需要寻找一种方式来愉悦自己的身心、缓解负面情绪,而学生置身于校园篮球文化环境中会自然而然地体验到各种有关篮球文化的信息,可以有效缓解压力,缓解紧张的学习生活,活跃课外文化生活。
3.3 凝聚力功能
篮球是一项集体活动,可以培养学生的凝聚力,篮球活动要求学生有共同的思维方式、价值观、生活习惯、行为方式,篮球运动带来的强烈的集体荣誉感和合作的团队精神可以陶冶学生的身心。
4.校园篮球文化建设的途径
4.1 改善篮球基础设施
基础设施是开展篮球运动的基础,只有建设一定数量的篮球场地和器材,满足开展校园篮球运动的基本需求,才能保证篮球运动的正常开展。
4.2 打造具有传统特色的篮球运动
有些学校每年都会在特定的时间举办篮球比赛cba职业联赛对我国篮球事业发展的成效和问题,比如新生篮球赛,这些具有一定传承性的比赛是一种独特的文化载体,不仅能够促进篮球文化的形成,也是学校独特的校园文化的重要组成部分。
4.3组织开展篮球文化周
选择固定的时间段开展以篮球为主题的文化周活动,期间进行篮球比赛、花式篮球表演、裁判员培训讲座等,在集中的时间段内激发学生对篮球运动的热情,对篮球运动有更深入的了解。
4.4 打造篮球专项课程
从课程入手提高教学质量是高校培育篮球文化的根本途径,只有篮球课程特色鲜明、有意义、质量高,才能培养学生对篮球的兴趣,保证学生学自己想学的内容,主动学习和关注篮球,养成参与篮球运动的习惯,最终养成终身体育锻炼的习惯。
4.5 建立篮球网络论坛
目前,网络生活已经成为学生生活中的重要部分,篮球论坛的建立可以为学生提供一个网络相互交流的平台,使篮球运动更加贴近学生的生活,让学生能够更加及时地交流信息,丰富学生的学习生活。
参考:
[1]徐芬芬. 体育文化与校园文化的融合与发展[J].北京体育大学学报,2008,(7): 964-966.
[2]冯宏,郭素芝.对校园篮球文化的理性思考[J].辽宁体育科技,2006,(1):14-15.
[3]吴恒星,沈怀松.从篮球新视角探讨高校篮球文化建设[J].广州体育学院学报,2005,(5):82-84.
[4]孙明志,杨博勇.对我国篮球文化的几点思考[J].上海体育学院学报,2006,(2):30-34。
[5]张玉鹏. 校园篮球文化建设研究[J]. 中山大学学报,2008,(2): 36-37.
校园篮球文化论文范文3
[关键词] 篮球运动 校园体育文化 影响
中图分类号:G226 文献标识码:A 文章编号:1009-914X (2015)25-0211-02
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[关键词]
校园文化是全体在校园内生活、工作、学习的师生们所面临的一个古老而又新鲜的话题,作为一种客观存在,它与校园相生相随、无处不在,呈现出多种形态。校园文化包括在长期办学实践中形成的人才培养目标、学校传统、校风、校风、校园文化活动风貌、师生行为方式及其背后的价值观,是校园内的微文化,也是整个社会文化体系中的亚文化形态。
一、校园体育文化的涵义
校园体育文化是全体师生员工在长期的办学活动和体育活动中形成的体育活动方式以及创造的体育精神财富和物质财富,体现体育教育智慧和体育实践能力的总和。校园体育文化是一种管理文化、教育文化和组织文化。
1.校园体育文化是一种管理文化
学校体育工作的目标是为学校整体发展目标服务的,实现学校体育工作目标需要充分调动学校领导、师生的积极性,充分依靠管理的计划、组织、领导、控制等职能,充分利用学校现有的体育人力、物力、财力。
2.校园体育文化是一种教育文化
高校是培养高素质创新型人才的基地,学校体育是学校教育的重要组成部分,因此校园体育文化活动必须体现学校的价值观、道德规范和行为规范,在实施过程中,学校体育教学活动、群体活动必须经过科学设计,否则难以形成具有学校特色的体育文化[1]。
3.校园体育文化是一种组织文化
为实现校园体育工作的目标,学校必须建立分工明确、制度完善的体育工作组织,该组织除了有组织原则、组织结构、组织流程和必要的规章制度外,还必须有校园体育文化,使学校体育组织具有共同的团体意识和行为准则,创造和谐的人际关系,形成团结互助、和谐的组织氛围。
2. 古巴文化亮点
篮球起源于校园,是校园内最受欢迎的体育运动之一。篮球运动最早诞生于美国,NCAA在美国校园内迅速发展,成为NBA发展的摇篮。篮球运动传入我国时,首先在教会学校、沿海学校以及交通发达城市的学校得到发展和普及。目前,四年制大学体育篮球赛和每年一度的大学生超级联赛——CUBA篮球联赛已成为中国大学生篮球联赛的重要赛事,此外还有三对三篮球赛等赛事。这些举措不仅使高校篮球运动得到了广泛的普及和发展,也使篮球运动成为校园文化的一部分,从而促进了大学生篮球竞赛水平、欣赏水平、组织竞赛能力的提高,从一个方面促进了大学生的综合素质教育[2]。
为体现校园篮球文化,CUBA提出了打造“中国篮球新感觉”的口号。联赛有自己的队歌、队徽、会徽、队旗、吉祥物;体现各学院不同文化特色的队徽、队旗,彰显强烈的归属感和责任感;球场上悬挂着富有哲理的横幅,“懂篮球。懂体育,懂文化”、“人可以不打篮球,但不能不受教育”、“打篮球是我的梦想,上大学也是我的梦想,CUBA是我实现梦想的地方”、“我要打篮球,我要受教育”、“让篮球插上知识的翅膀腾飞”、“今天是大学篮球,明天是篮球大学”,让广大大学生一踏入球场便沉浸在浓郁的文化氛围中,在不知不觉中接受教育,让每一个身处其中的人都深刻体会到篮球文化的内涵。
CUBA提出篮球是智慧人的运动,一名优秀的篮球运动员首先要有智慧的头脑。大学生文化水平较高,想象力和创造力丰富,只要在赛场上有足够的经验,就能发挥出“智慧篮球”的魅力。同时篮球运动本质上是一种帮助青少年完善人格的特殊文化,通过参加篮球运动,不仅可以强身健体,还可以培养一个人的领导能力、意志力、团队精神、纪律性、竞争意识、自信心等。“文化篮球”和“篮球文化”构成了CUBA的文化核心。良好的校园体育文化所营造的积极向上的体育精神,会让学生切身感受到体育运动对人心灵的启迪和熏陶,从而潜移默化地影响学生人格的塑造,进而与校风、学风相结合,融入到学校独特的氛围中[3]。
3.篮球在高校校园体育文化建设中的地位和作用
校园体育文化是营造学校人文氛围不可或缺的重要内容,可以说是推动校园文化发展最有力的催化剂。篮球运动是体育文化发展的主要载体,它不仅可以提高身体素质,增强体质,更重要的是倡导一种公平竞争、团结协作的体育道德风尚;一种尊重自己、尊重他人、自强自信的道德品质;一种促进相互交流、合作的精神风貌,而这正是我们应该追求的人文精神。校园体育文化不仅丰富了体育知识,陶冶了道德情操,传播了健康的方法,营造了健康、积极、活泼的校园文化氛围,也为学生提供了充分展示才华和特长的平台,更重要的是通过丰富多彩的活动,培养学生的组织能力,增强学生的参与意识,促进学生人格的完善和情感态度价值观的形成,提高大学生的道德修养。 在倡导积极向上的校园体育文化中,在忘我奋斗中,意志品格得到磨练,情操得到陶冶,心灵得到净化,人格得到升华,这对于大学生的身心健康将起到十分积极的作用[4]。
文化校园建设就是把课堂教学与其他方面结合起来,形成全方位的教育和文化启蒙,篮球是其中重要的组成部分。体育运动和体育文化有利于培养人们艰苦奋斗、奋发向上的精神,有利于弘扬团结协作、公平竞争的社会风气,有利于树立民族自尊心、自信心和自豪感,有利于增强爱国主义和集体主义精神,有利于促进学生身心健康。总之,体育运动对于振奋精神,增强学生凝聚力,提高学生道德素质,展示学校形象,提高学校办学水平有着十分重要的意义。
综上所述
篮球运动给人们带来了很多文化启迪,篮球比赛中自由发挥的创造精神、挑战身体极限的精神、服从球队和裁判规则的意识都是现代人最重要的文化素质,也正因为如此,无论你是从事体育运动还是观看体育比赛,都会给人以启发。
参考:
[1]徐静.浅析我国高校篮球文化建设[J].当代体育科技,2014,03:96-97.
[2]何长波,吕雪琴,陶程.高校开展休闲篮球运动的可行性分析及推广策略[J].当代体育科技,2014,07:12-13.
校园篮球文化论文范文4
关键词:校园篮球文化 大学生
中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:1009-9328 (2017) 06-000-01
一、引言
校园篮球文化属于校园文化,是校园体育文化的重要组成部分。篮球运动于1895年传入中国,经过百余年的不断创新发展,已成为最受广大群众喜爱的体育运动之一。从各类校际比赛、三对三篮球赛到中国大学生篮球联赛CUBA、以及代表中国篮球最高水平的CBA等,现代篮球运动正在全社会如火如荼地传播和发展。篮球运动以其健身性、趣味性、观赏性、竞技性深受青少年特别是大学生的喜爱,形成了丰富的校园篮球文化,对促进大学生的全面发展、校园文化建设、培养篮球人才、提高篮球水平有着很大的作用。
1.校园篮球文化的概念和内涵
1.校园篮球文化的概念
篮球运动起源于校园,篮球文化根植于校园。篮球文化的传播和发展与校园紧密相连,形成了丰富的校园篮球文化。什么是校园篮球文化?徐芬芬在《高校篮球文化的育人功能探析》一文中解释道:“高校篮球文化首先以高校校园为载体,全体师生共同参与篮球运动。在长期的篮球运动实践中,创造了有利于学生全面发展的物质财富和精神财富。这种独具特色的篮球校园文化是大学生文化生活中不可分割的一部分。”
2.校园篮球文化的内涵
它主要包括物质层面、精神层面和制度层面三个层次,不断影响着学生的世界观、人生观、价值观。
1. 物质文化
高校篮球物质文化是指高校校园内与篮球运动相关的各种有形的物质基础,如篮球场、篮球馆、篮球教材、器材设施、雕塑、比赛奖品等。这一系列与篮球运动相关的物质基础形成了有利于学生发展的物质文化。这些物质基础是校园文化的组成部分,与其他校园文化共同构成了良好的文化环境。篮球场馆是大学生练习和提高篮球技术的重要场所,篮球教材是大学生提高篮球理论素养的主要学习材料,是大学生进行实战的基本保障。
2. 精神文化层面
大学和大学的篮球文化主要反映在大学和大学的篮球精神文化中,这是指世界教师和学生在长期的篮球文化练习中形成的生活和价值观的总和。在全国范围内,这是一个广为人知的,这是一个大学篮球才能的地方校园内的文明,并促进学生的全面发展。
3.制度文化
大学篮球系统文化是指组织篮球的各种机构。
iii。
校园篮球文化的传播和建设可以促进大学生的篮球篮球文化的建设。与篮球场所的增加有关,学生参与篮球的频率将增加,身体的质量,心理质量和技术水平将不断提高,同时将通过努力来培养篮球的努力,以促进训练训练。大学生对篮球有更深入的了解,从而激发了他们对篮球的热情,更多地参加篮球,形成校园篮球文化氛围,并增强他们对校园篮球文化的理解。 通过大力促进校园篮球文化,可以培养学生对终身运动的认识,可以改善他们的健康,可以提高他们的身体健康,他们可以学会在团队中工作,培养沟通技巧,形成强烈的集体荣誉和责任感,促进全能的发展,并适应社会需求。
四、结论
大学篮球文化是校园文化不可或缺的一部分,其重点是以人为导向的人,并促进大学生的全面发展。
参考: